Поздравляем с днём рождения 

Ольгу Столпак!

 Викторина " Всё о птицах"

В нашей группе прошла викторина "Всё о птицах". Ребята проверили свои знания о пернатых: виды птиц, повадки, отличительные черты,отгадывали загадки, отвечали на вопросы, вспоминали сказки с главными героями птицами. Две команды "Ласточки" и "Совушки" проверяли свои знания о птицах. Обе команды получили грамоты за победу, за участие и конечно, призы за свои старания- раскраски про птиц.

 Художественно - эстетическое развитие (рисование)

Тема: "Грачи прилетели"

Всех перелётных птиц черней

Чистит пашню от червей

Взад-вперед по пашне вскачь

А зовется птица. (грач)

Ребята учились рисовать птицу поэтапно, кончиком кисти , используя гуашь. Круглая голова, овальное туловище,клюв в виде галочки,треугольный хвост и крылья.

 Поздравляем С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ 

Загитову Азалию!

Художественно - эстетическое развитие 

(конструирование из бумаги) 

Из крылатой пламя льется, 

Вверх стремительно несется,

 На свидание с кометой, 

Остроносая ракета!

🚀🚀🚀🚀🚀🚀🚀🚀🚀🚀🚀🚀

Сегодня мы с ребятами делали ракету в технике оригами. Выполнение работы в такой технике развивает моторику рук,воображение и логику. Ниже приведена схема выполнения работы

⏬⏬⏬

 Процессе выполнения работы

⏬⏬⏬

Результат

⏬⏬⏬

Праздник "День космонавтики"! 

В нашей группе прошёл очень весёлый и познавательный праздник! Ребята пели песни, читали стихи, играли в озорные игры на тему " Космос"!Также ребята поделились своими знаниями о планетах солнечной системы, рассказав свои сообщения. В конце нашего праздника ребята продемонстрировали свои костюмы космонавтов! Выражаю огромную благодарность всем родителям за подготовку костюмов и ответственный подход к нашим мероприятиям!

 Художественно - эстетическое развитие (рисование)

Тема: "Космос"

Задачи:
1. Учить детей изображать космическое пространство, передавая в рисунке характерные особенности космоса, рисовать звездное небо, продумывая композицию и содержание рисунка, используя пространство переднего и заднего плана.
2. Развивать чувство композиции, фантазию, творчество.

3. Воспитывать у детей уважение к людям, работа которых связана с освоением космоса. Прививать любовь и чувство гордости к стране.

В космической ракете

С названием «Восток»

Он первым на планете

Подняться к звездам смог.

Поет об этом песни

Весенняя капель:

Навеки будут вместе

Гагарин и апрель.

Познавательное развитие.

Тема: "Профессия космонавт"

Сегодня мы с ребятами говорили по теме "Первый полёт человека в космос".

Закрепили и уточнили такие понятия как:

- космос

- космонавт

- скафандр

- планета

- космическая ракета

- невесомость

- кислород

- спутник

Также узнали следующее:

12 апреля, мы отмечаем важный праздник- День космонавтики.

 Юрий Гагарин был первым человеком, который полетел в космос и провел на орбите нашей планеты целых 108 минут. Он на космическом корабле «Восток» облетел вокруг земного шара и вернулся на Землю.
Космический корабль- это очень сложная техника. Поэтому прежде, чем посадить человека- технику надо проверить.
Костюм космонавта называется скафандром. В него входит оболочка, шлем, перчатки, ботинки. Скафандр, как кабина космического корабля, там есть все, чтобы космонавты смогли находиться в полете. В скафандре есть трубки с дыхательной смесью, которые нужны для дыхания. Этот костюм очень прочный.

И ещё многое другое по теме.

Рекомендую родителям закрепить тему по следующим вопросам:
1.Кто первым побывал в космосе?
2.Назовите фамилию космонавта, побывавшего в космосе первым?
3. Сколько планет солнечной системы вы знаете? 
3. Назовите естественный спутник Земли?
4.Назовите самую большую раскаленную звезду? Солнце
5.Как называется костюм космонавта? (скафандр)

6. Как назывался первый космический корабль?

Также рекомендую выучить стихотворение для закрепления темы:

По порядку все планеты

Назовёт любой из нас:

Раз — Меркурий,

Два — Венера,

Три — Земля,

Четыре — Марс.

Пять — Юпитер,

Шесть — Сатурн,

Семь — Уран,

За ним — Нептун.

Он восьмым идёт по счёту.

А за ним уже, потом,

И девятая планета

Под названием Плутон

 Художественно - эстетическое развитие (лепка)

Тема: "Космическая ракета"

Цель: Закрепление навыков лепки конструктивным способом. Создание макета космического аппарата из пластилина. 

Задачи: 

-Развивать представления детей об окружающем мире, о космосе -Повторение способов и приемов лепки.

 -Развитие творческих способностей.

 -Развивать способность выполнять задание в точной последовательности.

 -Закрепление знания детей о профессии космонавта. -Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.