Подготовительная группа (СП)

Понедельник 20.04.20.

Физическое развитие.

Рекомендую поиграть в подвижную игру "Воронята"

Сегодня мы будем играть в игру «Воронята». Что они любят делать? (летать, каркать, зернышки клевать). Вспоминаем с детьми, как кричат воронята, как клюют зернышки. Покажите! (дети показывают). Как они летают? Что произойдет, если воронята увидят собачку? Испугаются, улетят быстро-быстро. Мы все будем воронятами. А я собачкой Тузиком ( показать игрушку собачку).

Мы – воронята, будем летать, каркать, зернышки клевать, веселиться, но как только собачка придет, сразу разбегайтесь, чтобы собачка вас не поймала.

Дети изображают воронят. Взрослый показывает, где гнездышки (обручи, на полу по количеству детей), в которых живут воронята. Затем воронята занимают свои гнездышки, а взрослый читает стихи:

Воронята крепко спят,

Все по гнездышкам сидят,

А проснутся на заре,

Будут каркать во дворе.

(В соответствии с текстом воронята присаживаются на корточки, склоняют головку, закрывают глазки). На последние слова текста они просыпаются и произносят: «Кар-кар-кар!», (затем летают по комнате, машут крыльями). Взрослый сопровождает их действия словами:

Полетели, полетели,

Воронята полетели,

Вышла Таня на дорожку,

Воронятам сыплет крошки.

Воронята прилетали,

Все до крошки поклевали.

Тук-тук-тук, тук-тук-тук,

Воронята-дети присаживаются на корточки и стучат пальчиками об пол, произнося: «Тук-тук-тук!»

Взрослый берет собачку и говорит:

Тузик по двору гулял,

Вороняток испугал:

«Гав - гав, гав - гав!»

Собачка догоняет воронят, а воронята улетают в свои гнездышки. По желанию детей игра повторяется 2-3 раза.

- Молодцы! Мы сегодня  хорошо поиграли.